هناك نوعان من الأسئلة ١-صح وخطأ (فيها افتراض معرفة والسؤال يختبرها) ٢-باداة استفهام (لا افتراض) الاول تستخدمه مع الآخرين الثاني مع نفسك

AbuHaitham http://twitter.com/AbuHaitham/status/1019321057876926464 July 17, 2018 at 11:40PM

في استراليا عدة ادارات عندها رسالة اسمها (الوصول للصفر) حيث ينوون الوصول لصفر وفيات/أمراض ونتعلم من ذلك أن تحديد الأهداف بدقة يحسّن من فرص نجاحها فيمكن للمدرسة ان تضع هدفها الوصول لصفر رسوب أو ضعف

AbuHaitham http://twitter.com/AbuHaitham/status/1019136199204614144 July 17, 2018 at 11:26AM

المعلم الحديث يستخدم منحنى بيل (المنحنى الجرسي) ليس لتصميم التعلم حول المتوسط الذي فيه اكثر الطلاب، بل ليتعرف على (الذيلين) فيساعد الأضعف ويتعلم من الأفضل كيف استطاعوا التعلم ويكرر ممارساتهم الناجحة على الباقين https://t.co/siNJ1v5Nxy

AbuHaitham http://twitter.com/AbuHaitham/status/1019135062212730880 July 17, 2018 at 11:21AM

في علم النفس العلاجي استراتيجية اسمها "العلاج المبني على الحلول" soliton-based therapy حيث لا يتم التركيز على أسباب المشكلة بقدر اختبار الحلول التي تودي للتحسن، وفِي التعليم فهم دوافع الطالب المؤدية لانخفاض المستوى ليس مهماً بقدر ابتكار الحلول للتحسين بسبب ظرفية الطالب المتغيرة

AbuHaitham http://twitter.com/AbuHaitham/status/1019126873652015104 July 17, 2018 at 10:49AM

@Abdulaziz003 https://t.co/NC9akF92il

AbuHaitham http://twitter.com/AbuHaitham/status/1014969460648824834 July 05, 2018 at 11:29PM

حكمة؛ في الضروف الصعبة التي لا ينبغي ان ينجح فيها احد، أبحث عن الناجح وادرس وكرر ما يفعله. رواها Heath brothers بعد التجربة الناجحة لتحسين تغذية الأطفال في مجاعة فيتنام https://t.co/v3yaki7nFU

AbuHaitham http://twitter.com/AbuHaitham/status/1014968894266765317 July 05, 2018 at 11:26PM

@huwaifi71 هناك مفاهيم لابد ان نحدثها عندنا معشر المعلمين (الطالب مسؤول عن تعلمه - المعلم مسؤول عن تنفيذ إجراءاته)

AbuHaitham http://twitter.com/AbuHaitham/status/1014967655579742208 July 05, 2018 at 11:22PM

@MansoorAbuTurki كلامك صحيح لكن الهدف من التغريدة ليس المقارنة بل إيضاح ان التراكيب خارج صلاحية المعلم لا ينبغي ان يشغل نفسه بها (حجم الفصل عدد الطلاب) وان هناك متغيرات للنجاح اخرى تحت سيطرته الافضل ان ينشغل بها

AbuHaitham http://twitter.com/AbuHaitham/status/1014967137222393859 July 05, 2018 at 11:19PM

من أغرب ما يفعله المعلم أن يشغل نفسه في تراكيب وهيكلة تعليمية لا تدخل تحت صلاحية فيغيرها خصوصاً حجم الفصل و عدد الطلاب ويعتقد أن عدد الطلاب الكبير في الفصل يمنع تقدم التعليم متناسياً أن ممارساته التقليدية هي المشكلة في الصورة حجرة دراسية في الصين شوف الضغط https://t.co/tO1s69920k https://t.co/vhMQEKjaB4

AbuHaitham http://twitter.com/AbuHaitham/status/1014926794699476993 July 05, 2018 at 08:39PM

عزيزي المعلم متى ما فقدت القلق من/على الطلاب والفصل والمادة والمدير المشرف والمقررات والتعاميم والبرامج الوزارية فقد ان الاوان لتتوقف عن التدريس

AbuHaitham http://twitter.com/AbuHaitham/status/1014847125639913473 July 05, 2018 at 03:23PM