اثبت البحث العلمي ان الأثر على التعلم ١- إعطاء الطلاب درجات على عملهم= غير فعال ٢- درجات مع تعليقات = غير فعال ٣- تعليقات بدون درجات = فعال ويؤدي لتحسين تعلم الطلاب، عزيزي المعلم تجاهل الدرجات وأعط الطلاب سبب حقيقي للتعلم وتابعهم بالتعليقات https://t.co/OAMd9t0bug

AbuHaitham http://twitter.com/AbuHaitham/status/969684040856080384 March 03, 2018 at 12:21AM